Perspectiva Sistémica do Treino

No seguimento de um dos últimos posts, o dos vídeos do MU e da selecção alemã, recebi um texto de um grande amigo, ligado ao futebol, tanto a nível académico como de balneário. O Ricardo, para além de excelente treinador, é ainda um acérrimo defensor do treino sistémico, e deixa-nos aqui este texto:

Pois...o que mudou?...
Talvez os conhecimentos que a estrutura técnica alemã possui...Maiores conhecimentos específicos sobre os factores de rendimento físico-atlético, "técnico-táctico" e psicológico..., ou seja, NADA!
A perspectiva analítica do treino é exactamente a mesma! O verdadeiro problema é aquilo que eu denomino de "Crise de Percepção".
Para quê sabermos tanto daqueles factores que referi à pouco, se nada percebemos dos seus pontos de conexão?
Valerá mesmo a pena continuar a isolar e a tentar solucionar problemas da preparação dos atletas, sem percebermos a relação que essa parte possui com o todo?
Muitas vezes pensamos que estamos a solucionar e estamos só a remendar...e consequentemente a destreinar o todo, ou pelo menos a perder tempo de treino...
A tendência evolutiva do processo de treino deixou à muito tempo de estar centrada nos factores de rendimento: "Jogar" é muito mais do que a soma de correr e resistir à instalação de fadiga..., com a beleza estética e eficiência dos gestos técnicos..., com uma mentalidade forte e espírito de sacrifício..., com um "desenho táctico" eficaz. "Jogar" é muito mais! A tendência evolutiva do processo de treino assenta na multidimensionalidade da performance, e na identificação e treino das situações fundamentais que concorrem para o "Jogar" de uma determinada equipa. Para o "Jogar" e não para o Jogo, porque o "Jogar" exprime uma determinada forma de organização do jogo, que poderá ser bastante diferente de equipa para equipa e, na verdade, é realmente diferente em todas elas!
O meu apelo e aquilo que humildemente tento fazer e ensinar no meu dia-a-dia é: DEIXAR DE TREINAR ACÇÕES PARA PASSAR A TREINAR INTERACÇÕES!
Identifiquem os comportamentos individuais, de grupo e colectivos que realmente querem que os vossos jogadores ponham em prática, e construam situações de treino (exercícios) que estimulem esses princípios/comportamentos. Não se esqueçam da relação de coerência que esses princípios/comportamentos devem ter com a restante organização de jogo, ou seja, pensem que os exercícios não podem treinar uns comportamentos e destreinar outros...

Um abraço a todos,

Ricardo Duarte